- Услуги
- Цена и срок
- О компании
- Контакты
- Способы оплаты
- Гарантии
- Отзывы
- Вакансии
- Блог
- Справочник
- Заказать консультацию
Говорящий получает конкретные рекомендации касательно того, как осуществляется композиционное членение речи, в какой последовательности следуют друг за другом части композиции и как они связаны с имеющимся в руках говорящего планом.
В рамках членения сообщения была выработана универсальная композиционная схема: вступление, основная часть, заключение, вне зависимости от того, какова конкретная тема.
Все части естественной композиции:
Введение осуществляет три основные функции: привлекать внимание слушателей («реклама», в соответствии с современной терминологией); настраивать аудиторию на позитивное восприятие речи («вербовка» союзников); готовить почву для разработки темы (презентация темы).
Изложение может выстраиваться в соответствии со следующими моделями рассуждения: модель первая: ab ovo (от лат. «из яйца») — естественный порядок следования элементов целого, линейная схема, выстраивающая события в линию.
Модель вторая: in medias res (от лат. «в середину вещей») — изложение искусством группировки фактов, искусственное построение события в целях стимулирования интереса читателей.Аргументация предполагает использование тезисов и аргументов. Тезис (от греч. «положение») — положение (утверждение), нуждающееся в доказательстве.
В эмпирических исследованиях тезисом могут быть результаты обобщения конкретных фактических данных; тезисом может быть суждение о свойствах или причинах возникновения единичного предмета или события.
Аргумент — инструмент аргументации, релятивная речевая единица, то есть значимая не сама по себе, но по отношению к другой речевой единице (тезису). Аргумент представляет собой довод (комплекс доводов), являющийся обоснованием тезиса.
В качестве аргументов могут выступать различные по своему содержанию суждения: теоретические или эмпирические обобщения; утверждения о фактах; аксиомы; определения и конвенции.Наряду с приемами обоснования тезиса искусство аргументации предполагает также овладение рациональными приемами критики. Критика — это логическая операция, направленная на разрушение ранее состоявшегося процесса аргументации.